Fundadora do Projeto Entrelacer – Psicanálise e Infância. Graduada em Psicologia pela PUC-SP, mestre e doutora em Psicopatologia e Psicanálise pela Université Paris VII - Denis Diderot e pós-doutora pelo Instituto de Psicologia da USP. Trabalhou como pesquisadora clínica no projeto Pile (Programa Internacional pela linguagem da criança- Hospital Necker/Paris) e como pesquisadora na pesquisa IRDI- Creches. Atuou como psicóloga colaboradora no Hospital Dia Pais- Bebês de Saint Denis (Paris), em atendimento com bebês. Docente do Instituto de Psicanálise Sedes Sapientiae, membro diretivo da CIPPA-LA. Atualmente é professora convidada da Pós-Graduação do Instituto de Psicologia da USP e membro da CIPPA-França. Autora de diversos artigos no campo da infância, atua como supervisora clínica e como psicanalista de pais-bebês, crianças, adolescentes e adultos em seu consultório particular.

Psicóloga formada pela PUC-SP e pela Université Toulouse Jean Jaurès, na França (Licence). Psicanalista em formação. Realizou estágio no Institut Médico-Pédagogique Notre Dame de la Sagesse (Le Courtil), na Bélgica (2021). Curso de Extensão em Orientação à Queixa Escolar no Instituto de Psicologia da USP (2024). Em formação pelo Lugar de Vida em Educação Terapêutica. Atualmente atende, no consultório, crianças, adolescentes e adultos, e trabalha como assessora de práticas inclusivas em escola da rede privada.

Pedagoga, formada pela PUC-SP em 2000, pós-graduada em Administração de Recursos Humanos (FAAP), Neurociência na Escola (Instituto Singularidades) e Psicopedagogia (SENAC).

Há mais de 25 anos na área de educação, como professora, coordenadora pedagógica, orientadora educacional e formadora de educadores.

Realiza avaliação e atendimento psicopedagógicos e pedagógicos de crianças e adolescentes no Centro de Pedagogia Afetivo, espaço criado por mim para atendimentos diretos às crianças e adolescentes, rodas de conversa parentais e formação de educadores. 

Participa da equipe do Instituto Entrelacer realizando avaliações e atendimentos psicopedagógicos.

Psicóloga, formada pela PUC-SP, em 2000. Mestre em Educação pela PUC-SP, em 2008. Atualmente, atende crianças, adolescentes e adultos em consultório particular e como integrante da equipe do Instituto Entrelacer. Em formação no curso "Atendimento psicanalítico da adolescência e Infância (CINAPSIA- SBPSP)". Longa experiência na área da educação, como consultora de redes públicas e privadas, conduzindo processos de formação dos diferentes profissionais que atuam nas redes e escolas. Como orientadora pedagógica em escolas, realizou, por muito anos, um trabalho de atendimento às famílias e orientação parental.

Psicóloga formada pela PUC-SP, com pós-graduação em Observação Infantil pela Tavistock, de Londres, e especialização em Estimulação Precoce em andamento pelo Instituto Travessias da Infância. Experiência como acompanhante terapêutica e assistente de práticas inclusivas em escolas no Brasil e no Reino Unido, além de atuação na equipe interdisciplinar do The Portland Hospital, em Londres. Atualmente, dedica-se à prática clínica, atendendo crianças, adolescentes e adultos no consultório e trabalha como Psicóloga Voluntária no Núcleo de Bebês com Risco de Saúde Mental da UNIFESP.